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2018-05-14 10:35 来源:湘潭在线 作者:张玉胜编辑:龚浩敏 [评论][投诉][发帖][投稿]

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文/张玉胜

5月8日,教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位召开电视电话会议,分析研判高考安全工作面临的新形势,2018世界杯投注动员和部署2018年高考安全工作。会议强调,严禁宣传“高考状元”“高考升学率”,一旦发现严肃处理。

又是一年高考季。自2004年迄今,教育部一直十分关注“高考状元”话题,一再要求各地教育部门不要对高考考生成绩排名,不要公布“高考状元”,但治理效果并不理想。2018年高考进入倒计时,教育部再度祭出重拳,整肃包括“状元热”在内的高考歪风,充分彰显教育主管部门依法正风肃纪、打造“平安高考”的决心与诚意。

教育部三令五申的“禁炒令”缘何难以奏效,究其原因恐怕是多个方面。在笔者看来,除了加大动真碰硬的打压力度之外,更需从矫正考分崇拜的思维与机制的更深层次,着力推进改革与创新。高考毕竟是一场“拼分”比赛,高考分数无异于学子们进入高等学府的“通行证”,分数高的就有机会走进好大学,分数低的则可能与大学无缘。而社会对人才评价的一般标准,就是“学而优则仕”,即考试拿高分、考好大学才叫人才。这其实包含极大的偏颇与误区。

从表面看,宣传“高考状元”,可以为同龄或学弟学妹们树立起励志的榜样。但细究其不合理之处及负面效应,弊大于利则是显而易见。比如,高考通常只是考查学生掌握学科知识的能力,高考成绩并不能体现学生的综合实力,尤其不能客观反映出学生的品德素养。过分炒作“高考状元”,难免会给社会和学校传递出“一俊遮百丑”的偏颇信息,此举也偏离教书育人的教育主旨;考试是一次性的,成为高考状元只是一个具有小概率的偶然性事件,其能力未必就一定优于只差一两分的同龄学子,热炒状元难脱“成王败寇”的思维定势,对同样付出辛勤努力的多数学生也颇显不公平;因素是多方面的;高考仍处人生初始阶段,是否“人才”还需看步入社会后的实战,毕竟从“高考状元”到“职场状元”还有不小距离,别让孩子过早背负过多的荣誉压力。

其实,在热闹风光的“状元热”背后,更有着方方面面的利益考量。比如,母校中学可以借机达成“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”的外宣效应,而校领导和任课教师则可以据此论功行赏、提薪加爵;地方相关部门领导也由此脸上贴金,加重政绩砝码;高校则借争夺“状元”拉开生源大战,并趁机轰抬学校知名度;而推波助澜的媒体则出于引人眼球的宣传噱头。这便是导致热炒“高考状元”屡禁不止的人为因素。

不可小视年度高考招生的“指挥棒”魔力。要真正戒除由来已久的状元情结,不能止于对践行“禁炒令”和发现一起查处一起的行政性手段,更需从招生理念和录取机制上破除考分崇拜的单向思维定势,注重对构筑2018世界杯投注发展、多元评价招录机制的改革与引领,这才具治本意义。

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关键词: 考分 状元 高考

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